초등 학부모 진로교육 지원단 양성 연수를 수강하며

초등학생으로 입학한 딸아이는 사실 학교생활에 적응하는데 매우 힘들어 하고 있다. 시간과 노력이 필요할 것이라 예상했지만 규칙과 규율이 존재하는 학교에 갑자기 적응하려다 보니 쉽지 않은듯 보여진다. 아이가 적응하면서 부모도 학교에 적응하고, 학부모와의 커뮤니티의 중요성을 알게 되었다. 학교 적응은 사실 매우 중요하다. 학교를 두려워 하거나 가기를 꺼려 한다면 부모는 깊은 고민에 빠지기 때문이다. 학교에 적응한다고 하더라도 어느 부분에서 힘들어 하는지 체크하고 잘 다닐 수 있는 여건을 만드는게 중요하다. 

학부모 진로교육 지원단은 학교에서 가정으로 보내지는 통신문을 통해서 신청이 가능하고, http://jinro.hstudy.co.kr 교육청 홈페이지에서 혁신교육에 관련된 강의를 수료할 수 있다. 

출처 / 서울특별시 교육청 - 2017 학부모진로교육 지원단 양성연수 프로그램

서울시 교육청에서 추진하는 교육 정책에서 가장 마음에 든 부분은 "NO1 교육에서 ONLY1 교육으로의 변화" 정책이었다. 내 아이가 전부가 아닌 모든 아이들이 즐겁게 학교생활을 하고, 학업 스트레스가 덜 한 학교를 만들어 주길 희망하는 마음이다. 

조희연 교육감으로 부터 듣는 혁신미래교육의 내용은 다음과 같은 4가지로 압축해 봤다. 

질문이 있는 교실 - 어떤 질문도 도움이 되고, 즐겁게 대화가 가능한 교실

승자와 패자가 없는 학교를 만들자 - 성적으로 줄세우기가 아닌 즐거운 학교

우정있는 학교를 만들자. - 아이들 모두가 하나가 되는 우정이 깊어지는 학교

삶을 가꾸는 교육을 만들고 싶다. - 동영상 자막에 오류가 있었는데...(살림을 가꾸는 학교...) 삶을 가꾸는 아이들이 될 수 있는 학교였다. 

서울시 교육청의 지성, 감성, 인성을 기르는 창의교육을 하기 위해서는 지성을 위주로 하는 교육이 아닌 감성과 결합되고, 인성이 기초가 되고, 어우르는 교육이 창의 교육을 추구한다. 수평적 구조, 능동적인 학교가 만들어지면 지역교육청이나 교육감으로 내려지는 공문으로 정책이 운영되지 않는 능동적 교육이 실현 가능하리라 생각된다. 

지성, 예술, 체육활동을 열심히 할 수 있는 교육을 하도록 제반여건을 만들고 보좌하는 여러 노력을 하겠다. 

- 서울시 교육감 조희연 - 

책임교육을 실현하는 방향은? 한 명의 낙오자가 없는 교육을 실현하고 싶다. 

모든 국민들이 균등하게 교육받을 권리를 규정한 헌법정신을 구현

책임교육은 마을 공동체가 하나가 되어, 학교를 중심으로 교육하는 분위기를 조성한다.

마을 주민들이 학교 행사나 방과후 활동을 지원하는 등 능동적인 커뮤니티가 중심이다.

안심교육은 학교폭력의 위험에서 벗어날 수 있도록 도움을 주어야 한다. 

아이들을 위한 인권친화적인 학교문화를 조성해야 한다. 

조희연 교육감은 아래와 같은 내용을 다시 한 번 강조했다. 

서울시 교육청의 역할 변화는 지역교육청이 변화하게 된다. 산하의 학교 역시 자연스럽게 바뀌는게 중요한데. 

현재 시스템이 수직적인 구조라면 서울시 교육청부터 수평적인 구조로 변화해야 하는게 중요하다.  

1강의 내용은 주로 위에 정리한 내용이 전부다. 오리엔테이션 개념의 강의로 해석하면 될 것 같다. 

10개의 강의 동영상으로 구성되어 있다.