λŒ€μž…μ •λ³΄ν¬ν„Έ 'μ–΄λ””κ°€' μ΄μš©ν•΄ λ³΄λ‹ˆ

2016. 3. 25. 14:15ㆍ문화/인터넷, λΈ”λ‘œκ·Έ, 컴퓨터

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μž…μ‹œμ² λ§Œ 되면 μˆ˜ν—˜μƒλ“€ κ³ λ―Όκ³Ό λ²ˆλ‡Œκ°€ λŠ˜μ–΄λ‚œλ‹€. 수λŠ₯μ‹œν—˜μ„ 단 ν•˜λ£¨λ™μ•ˆ 보게 되고, λ‚΄ 점수둜 갈 수 μžˆλŠ” λŒ€ν•™μ€? iN μ„œμšΈ λŒ€ν•™μ„ 갈 수 μžˆμ„κΉŒ? λΌλŠ” 고민이 λ“€κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€. κ΅μœ‘λΆ€κ°€ μ£Όκ΄€ν•΄μ„œ λ§Œλ“€μ–΄μ§„ 'μ–΄λ””κ°€'(http://adiga.kr)은 μ‚¬κ΅μœ‘μ—…μ²΄ λ“±μ˜ 정보λ₯Ό 기반으둜 μžμ‹ μ˜ 당락 μ—¬λΆ€ 정보λ₯Ό μ•Œκ³  μžˆμ—ˆλ˜ μˆ˜ν—˜μƒκ³Ό ν•™λΆ€λͺ¨μ—κ²Œ 큰 도움이 될 κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλœλ‹€.

 

 

 

 

 

"λŒ€μž…μ •λ³΄ν¬ν„Έμ€ 4λ…„μ œ λŒ€ν•™ 198개, μ „λ¬ΈλŒ€ν•™ 137개 λŒ€ν•™μ˜ μž…μ‹œμ •λ³΄λ₯Ό ν•œ 곳에 λͺ¨μ•„ μ’…ν•©μ μœΌλ‘œ μ œκ³΅ν•˜λŠ” λŒ€ν•™μž…ν•™μ •λ³΄ 포털 μ„œλΉ„μŠ€λ‘œ 고ꡐ생 3μ²œμ—¬λͺ…μ˜ 섀문쑰사 결과와 μžλ¬Έμœ„μ›νšŒ(학생, ν•™λΆ€λͺ¨, ꡐ사, λŒ€ν•™κ΄€κ³„μž λ“± 23λͺ…μœΌλ‘œ ꡬ성) ν˜‘μ˜ 사항을 λ°˜μ˜ν•΄ λ§Œλ“€μ–΄μ‘Œλ‹€.

 

학생듀은 희망 μ§„λ‘œμ™€ 직업에 κ΄€λ ¨λœ λŒ€ν•™κ³Ό 학과듀을 찾아보고 ν•΄λ‹Ή ν•™κ³Όμ˜ λͺ¨μ§‘인원, μ „ν˜•μš”μ†Œ(학생뢀, 수λŠ₯, λ©΄μ ‘ λ“±), λ°˜μ˜λΉ„μœ¨, μ§€μ›μžκ²© 등을 비ꡐ.검색할 수 μžˆλ‹€. 또 νšŒμ›μœΌλ‘œ κ°€μž…ν•˜λ©΄ μžμ‹ μ˜ 성적(학생뢀, 수λŠ₯, λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬)을 λ“±λ‘ν•œ ν›„ λŒ€ν•™λ³„ μ „ν˜•κΈ°μ€€μœΌλ‘œ 성적을 진단해 λ³Ό 수 있고 1λŒ€ 1 온라인 상담도 κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€." - κ΅μœ‘λΆ€ λ³΄λ„μžλ£Œ 인용

 

 

λ‹€μŒμ€ μ–΄λ””κ°€(http://adiga.kr) κ°„λž΅ν•œ μ΄μš©ν›„κΈ°

 

아직 λ§Žμ€ 학생듀이 μ΄μš©ν•˜κ³  μžˆλŠ” 것 κ°™μ§€λŠ” μ•Šμ•„ μ„œλ²„μ˜ μ»¨λ””μ…˜μ€ μ•ˆμ •μ μœΌλ‘œ νŒŒμ•…λœλ‹€. νŽΈν•œ μ›Ήμ‚¬μ΄νŠΈλ₯Ό 지ν–₯ν•˜λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ μƒκ°λ˜κ³ , λ””μžμΈλ„ μ‹œμ›μ‹œμ›ν•œ 점이 μ’‹λ‹€. 상단 메뉴λ₯Ό ν†΅ν•˜κ±°λ‚˜ 메인 λ‚΄μš©μ˜ 8개 μ‚¬κ°ν˜• 메뉴λ₯Ό ν†΅ν•΄μ„œ μ‰½κ²Œ 정보 접근이 κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€.

 

μˆ˜ν—˜μƒ 뿐 μ•„λ‹ˆλΌ μ„ μƒλ‹˜μ΄λ‚˜ ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ΄ μ΄μš©ν•˜κΈ°λ„ μš©μ΄ν•˜λ‹€. κΌ­ 둜그인 ν•˜μ§€ μ•Šμ•„λ„ λŒ€ν•™ 정보, μž…μ‹œμ •λ³΄ 등을 λ³Ό 수 있고, 검색결과도 잘 λ°˜μ˜λœλ‹€. 메인 λ©”λ‰΄μ—μ„œ 접근이 κ°€λŠ₯ν•œ λ‚΄μš©μ€ μœ„ κ·Έλ¦Όμ—μ„œ λ³΄λŠ” 바와 같이 λŒ€ν•™μ •λ³΄λ₯Ό 기본으둜 학과정보와 μ „ν˜•μ •λ³΄λ₯Ό λ³Ό 수 있고, μžμ‹ μ˜ μ§„λ‘œμ™€ ν•™μŠ΅μ§„λ‹¨μ— λŒ€ν•œ λ‚΄μš©λ„ λ³Ό 수 μžˆλ‹€. λ˜ν•œ μž…μ‹œμ •λ³΄ μ„€λͺ…νšŒ μΌμ •ν‘œλ‚˜ λŒ€μž…μƒλ‹΄μ„ 온라인으둜 κ²½ν—˜ν•΄ λ³Ό 수 μžˆλ‹€.

 

 

μš°μ„  μ–΄λ””κ°€ μ„œλΉ„μŠ€λ₯Ό μ΄μš©ν•΄ λ³Έ μ†Œκ°μ€ 합격점을 μ£Όκ³  μ‹Άλ‹€. μ •λ³΄μ˜ μ‹ μ†ν•œ μ—…λ°μ΄νŠΈμ™€ 반영, 각 정보듀이 λͺ¨μ—¬ λ“€κ³ , λ‚˜κ°ˆ 수 μžˆλŠ” ν—ˆλΈŒμ—­ν• λ‘œλŠ” μΆ©λΆ„ν•΄ 보인닀. λ‹€λ§Œ, λ§Žμ€ μ΄μš©μžκ°€ λͺ°λ¦΄ κ²½μš°μ— λŒ€ν•΄ λŒ€λΉ„κ°€ 잘 λ˜μ–΄ μžˆλŠ”μ§€λŠ” μž…μ‹œμ²  μ΄ˆλ°˜μ— νŒκ°€λ¦„ λ‚  κ²ƒμœΌλ‘œ μƒκ°λœλ‹€. 사싀 μ›Ήμ‚¬μ΄νŠΈλŠ” 아무리 쒋은 μ„œλΉ„μŠ€λ₯Ό ν•˜λ”λΌλ„ κ³ΌλΆ€ν•˜λ₯Ό μ–Όλ§ˆλ‚˜ 잘 견디냐에 따라 κ·Έ μ‚¬μ΄νŠΈκ°€ 쒋은 μ„œλΉ„μŠ€λ₯Ό ν•˜κ³  μžˆλ‹€, ν•˜μ§€ μ•Šκ³  μžˆλ‹€μ— λŒ€ν•œ 평가가 μ΄μ–΄μ§ˆν…Œλ‹ˆ

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